交通銀行校園招聘考試中，數(shù)字推理一般放在邏輯判斷當(dāng)中考查，一般考查3-4題。數(shù)字推理題目涉及的考點(diǎn)較多，如：等差數(shù)列及變式、等比數(shù)列及變式、多次方數(shù)列及變式、和數(shù)列及變式、特征數(shù)列、組合數(shù)列、圖形類數(shù)字推理。交通銀行的數(shù)字推理題近三年題目相對(duì)常規(guī)，考生重點(diǎn)把握�？碱}型的題型特征和解題思路即可。以下是各年份數(shù)字推理題型和題量的分析數(shù)據(jù)：
　　2018-2020年中國(guó)銀行數(shù)字推理題型和題量分析 　　從數(shù)據(jù)來看，近三年交通銀行數(shù)字推理的題目，等差數(shù)列及變式、等比數(shù)列及其變式、特征數(shù)列是重點(diǎn)，考查比重較大，是高頻考點(diǎn)，也是考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)的對(duì)象。
　　1.等差數(shù)列及其變式：數(shù)字推理中�？伎键c(diǎn)，且考法簡(jiǎn)單。涉及考點(diǎn)多為二級(jí)等差數(shù)列，或者作差遞推。對(duì)于這類數(shù)字推理題目，考生只要把握等差數(shù)列基本題型特征，通過找到作差后得到的新數(shù)列的規(guī)律，便可輕松解決。
　　（2020年交通銀行） 2、5、7、10、12、（　　）
　　A．16B．14C．15D．13
　　【答案】C
　　【東吳教育解析】等差數(shù)列及其變式。原數(shù)列后項(xiàng)依次減去前項(xiàng)得到新數(shù)列3、2、3、2，是一個(gè)循環(huán)數(shù)列，故下一項(xiàng)作差為3，括號(hào)處為12+3=15，選C。
　　2.等比數(shù)列及其變式：交通銀行中等比數(shù)列及變式的考查主要涉及相鄰項(xiàng)的倍數(shù)考查。是考試中常考的題型。對(duì)于此類題型，考生需要具備敏銳觀察相鄰兩項(xiàng)和相鄰三項(xiàng)之間的倍數(shù)或乘積關(guān)系，從而快速找到數(shù)列間倍數(shù)關(guān)系的規(guī)律。
　�。�2018年交通銀行）1，2，4，12，60，（）
　　A.780B.420C.300D.240
　　【答案】A
　　【東吳教育解析】第三項(xiàng)=（第一項(xiàng)+1）×第二項(xiàng)。4=（1+1）×2；12=（2+1）×4；60=（4+1）×12；故下一項(xiàng)為（12+1）×60=780。選A。
　　3.特征數(shù)列：特征數(shù)列包括分?jǐn)?shù)數(shù)列和小數(shù)數(shù)列，目前交通銀行均有考查。對(duì)于此類題目，考生需要掌握各種題型的考查方式，把握出題規(guī)律。
　�。�2019年交通銀行）1、1.5、2.4、4、48/7、12、（　�。�。
　　A．18B．27C．192/9D．217/11
　　【答案】C
　　【解析】分?jǐn)?shù)數(shù)列。原數(shù)列變形為3/3、6/4、12/5、24/6、48/7、96/8，分母依次增加1，分子依次乘以2，故下一項(xiàng)分?jǐn)?shù)為192/9，選C。
　　4.圖形類數(shù)字推理：圖形類數(shù)字推理主要包括與圓圈型、三角型、表格型三類題型。2018年交通銀行出現(xiàn)了三角型數(shù)字推理的考查，2019年，則出現(xiàn)了九宮格——表格型的數(shù)字推理題目。故針對(duì)各種常考的圖形類數(shù)字推理，考生需要了解熟練掌握各種不同圖形的解題思路和解題技巧。
　�。�2019年交通銀行）下面是一個(gè)三行三列的數(shù)字陣型，填入問號(hào)處的數(shù)字為（　　）。 　　A．3B．5C．7D．9
　　【答案】C
　　【東吳教育解析】九宮格數(shù)字推理。以行為規(guī)律，第三列數(shù)據(jù)=（第一列+第二列）×3。15=（7-2）×3、24=（3+5）×3、18=（-1+？）×3，故？=7，選C。
　　
　　交通銀行校園招聘考試中，前些年沒有具體區(qū)分?jǐn)?shù)字運(yùn)算和思維策略，這兩類題型往往合在一起考查，題量從近三年題量來看，2018年考查了23題，2019年考查24題，2020年總共考查27道題，其中思維策略各劃分5題。這類題目主要考查考生對(duì)基本數(shù)字運(yùn)算、對(duì)數(shù)據(jù)的理解和處理，以及在解決問題的發(fā)散思維能力。�？嫉念}型：行程問題、工程問題、濃度問題、植樹問題、利潤(rùn)問題、比例問題、幾何問題、概率問題、雞兔同籠問題、牛吃草問題、容斥問題、年齡問題等。考試難度一般中等偏下，大家可以提前進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)。以下是近三年數(shù)字運(yùn)算題型和題量的分析數(shù)據(jù)：
　　2018-2020年交通銀行數(shù)字運(yùn)算題型和題量分析 　　從數(shù)據(jù)來看，交通銀行數(shù)量關(guān)系考查計(jì)算類問題、利潤(rùn)問題、行程問題、工程問題、考查較多，這幾類問題接近總量的70%，是高頻考點(diǎn)，也是考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)的對(duì)象。
　　1. 簡(jiǎn)單計(jì)算類問題：每年必考，三年考24題，平均每年8題。涉及題型有方程計(jì)算，平均數(shù)、等差數(shù)列計(jì)算，以及一些常見數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如整除性質(zhì)、比例計(jì)算等知識(shí)點(diǎn)的考查。對(duì)于這類問題，其實(shí)非常適合考生去做，去拿分，只需掌握東吳教研方法中的解題方法和技巧，如：方程的設(shè)立、賦值的巧用、比例速算、代入排除等速解思維，便可解決。
　�。�2019年交通銀行）一堆零件包括甲乙兩種，共有100個(gè)。已知這堆零件的平均重量是63克，甲種零件的平均重量是60克，乙種零件的平均重量是70克，則甲種零件與乙種零件的差值是（　　）個(gè)。
　　A．70B．30C．40D．20
　　【答案】C
　　【東吳教育解析】平均數(shù)=總數(shù)÷個(gè)數(shù)。假設(shè)甲乙兩種零件各有x和y個(gè)，則根據(jù)題意有x+y=100；60x+70y=63×100，解出x=70，y=30，則x-y=70-30=40個(gè)，選C。
　　2. 利潤(rùn)問題：每年必考，平均每年均考查3題及以上。利潤(rùn)問題主要考察基本核心概念和基本公式較多，考生應(yīng)熟練掌握利潤(rùn)問題中涉及的利潤(rùn)、利潤(rùn)率、進(jìn)價(jià)和成本、售價(jià)和定價(jià)、折扣和打折間的概念，熟練掌握各概念之間的基本公式，是我們考試中復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
　�。�2018年交通銀行）商場(chǎng)銷售某種商品，第一個(gè)月按30%的利潤(rùn)定價(jià)銷售，第二個(gè)月按第一個(gè)月定價(jià)的90%進(jìn)行銷售，第三個(gè)月按第二個(gè)月定價(jià)的80%進(jìn)行銷售，第三個(gè)月銷售的商品比第一個(gè)月便宜1820元。請(qǐng)問這種商品成本是多少元？
　　A.5000B.6900C.7100D.5900
　　【答案】A
　　【東吳教育解析】利潤(rùn)問題。假設(shè)商品成本為x元，則根據(jù)題意有方程1.3x-1.3×0.9×0.8x=1820，解出x=5000元。選A。
　　3. 工程問題：每年必考，且平均每年考查2題及以上。從考查的題型來看，工程問題算偏簡(jiǎn)單類題目，如果考到，考生可以優(yōu)先做題，只要掌握工程問題的三大基本考查形式，合理利用賦值方法或者方程法，即可順利拿分。
　　（2019年交通銀行）加工一批零件，如果每天做5個(gè)，則比計(jì)劃晚兩天，如果每天做6個(gè)，則比計(jì)劃提前3天。那么，這批零件一共（　�。﹤�(gè)。
　　A．28B．60C．120D．150
　　【答案】D
　　【東吳教育解析】工程問題。假設(shè)原計(jì)劃完成時(shí)間為X天，則根據(jù)題意有5×（X+2）=6×(X-3)，解出方程X=28天。故這批零件一共有5×(28+2)=150個(gè)。
　　4. 行程問題：考點(diǎn)較多，且每年必考，2019年和2020年均考了2題。行程問題雖然考點(diǎn)較多，但目前考查的題型難度看是普遍較低，考查題型主要是普通行程問題，以及簡(jiǎn)單的相遇和追及問題，主要圍繞行程問題中路程=速度×時(shí)間的基本關(guān)系，結(jié)合相遇和追及問題來求解；為了更好的備考，同學(xué)們應(yīng)熟練掌握基礎(chǔ)行程、相遇和追及、流水行船、牛吃草等基本題型，并優(yōu)先選擇簡(jiǎn)單題型進(jìn)行解答。
　�。�2019年交通銀行）小明家與縣城之間的距離是20公里，他從家出發(fā)以4公里/時(shí)的速度走了一段路后，搭乘上公交車，公交車的速度是10公里/時(shí)。從家出發(fā)到縣城一共用了3.5個(gè)小時(shí)，那么，小明步行了（　�。┕�里。
　　A．4B．8C．10D．12
　　【答案】C
　　【東吳教育解析】行程問題。假設(shè)小明步行了X公里。則根據(jù)題意有X/4+(20-X)/10=3.5，解出X=10公里。選C。
　　5.列式運(yùn)算：每年均有出現(xiàn)，題量不多，主要考查個(gè)體在列式計(jì)算中靈活選取有效、簡(jiǎn)便的計(jì)算方法和速算技巧的能力。
　　（2019年交通銀行）54.59+23.4×5.3-18.4×5.3-75.79=（　�。�。
　　A．0B．1C．5.3D．10.3
　　【答案】C
　　【東吳教育解析】原式=54.59+（23.4-18.4）×5.3-75.79=54.59+5×5.3-75.79=5.3，選C。
　　交通銀行校園招聘考試中，資料分析從2018年-2020年每年都考兩篇材料，均為10道題，其中一篇為需要計(jì)算的統(tǒng)計(jì)材料，另一篇為需要理解的文章閱讀。每篇資料分析有5道題目，并且其中必有1道綜合問題。資料分析考查的材料包括文字材料、統(tǒng)計(jì)表格、統(tǒng)計(jì)圖、綜合材料等類型。但目前交通銀行的統(tǒng)計(jì)材料均是文字+圖形類的資料分析。對(duì)于統(tǒng)計(jì)材料的計(jì)算，大家需要掌握基本的統(tǒng)計(jì)概念，熟悉大數(shù)據(jù)的快速計(jì)算技巧。以下是各年份統(tǒng)計(jì)資料的各題型和題量的分析數(shù)據(jù)：
　　2018-2020年交通銀行統(tǒng)計(jì)資料題型和題量分析 　　從數(shù)據(jù)來看，近三年交通銀行資料分析對(duì)綜合分析的題型考查較多，在2020年的一篇資料分析中的5道小題全部是綜合問法的題目，故需要考生加強(qiáng)對(duì)材料的閱讀理解能力，除綜合分析題目外，比重和倍數(shù)的相關(guān)概念考查題量也較多，考生復(fù)習(xí)時(shí)，除了了解概念，熟練掌握基礎(chǔ)公式，更要把握公式的變形以及判斷每一種概念的特征。
　　1、文章閱讀類：主要考查個(gè)體細(xì)節(jié)查找和整體理解的能力。文章閱讀的材料以自然科學(xué)類文章為主，人文社科類文章為輔，所涉范圍比較廣泛。
　�。�2019年交通銀行）塑料污染對(duì)地球環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，因此積極采取措施解決這個(gè)問題已經(jīng)迫在眉睫。一種較為方便的方法是塑料垃圾回收，但這種方法不夠有效�？茖W(xué)家們一直在想方設(shè)法解決塑料污染問題，現(xiàn)在他們發(fā)現(xiàn)粉蟲或許可以發(fā)揮作用。
　　《環(huán)境科學(xué)與技術(shù)》上發(fā)表的一項(xiàng)研究稱，粉蟲能夠消化塑料，將塑料轉(zhuǎn)化為二氧化碳，而不是如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》所報(bào)道的那樣轉(zhuǎn)化為糞便排出體外。研究發(fā)現(xiàn)，粉蟲消化道中有一種細(xì)菌，可以幫助迅速降解聚合物。其他研究還發(fā)現(xiàn)，粉蟲還可以消化聚苯乙烯塑料。
　　當(dāng)前這項(xiàng)研究顯得尤其重要，因?yàn)樗芰险�在給環(huán)境及人類健康造成越來越多的負(fù)面影響。環(huán)境工程師珍娜·詹貝克曾在2015年就這個(gè)話題開展了一項(xiàng)研究。她發(fā)現(xiàn)，每年約有190億磅塑料進(jìn)入海洋，預(yù)計(jì)到2025年數(shù)字會(huì)翻倍。塑料會(huì)威脅整個(gè)生態(tài)環(huán)境，造成更多動(dòng)物死亡，而塑料微粒進(jìn)入食物鏈，則會(huì)給人類帶來健康風(fēng)險(xiǎn)。
　　研究人員將粉蟲分成多個(gè)小組。幾組粉蟲以1.8克聚苯乙烯、聚乙烯和兩種塑料的混合物為食物。其他幾組則以塑料搭配麥麩為食。在為期32天的試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，粉蟲的存活率超過90%——麥麩搭配塑料的小組存活率最高。食用聚乙烯的粉蟲可將50%的塑料轉(zhuǎn)化為氣體；對(duì)聚苯乙烯的轉(zhuǎn)化率為45%。
　　粉蟲不僅有助于解決塑料污染危機(jī)，也是應(yīng)對(duì)全球糧食危機(jī)的一種重要工具。法國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家安東尼·休伯特一直在培育粉蟲，制作成“高蛋白”飼料，用于飼養(yǎng)動(dòng)物和養(yǎng)魚，最終變成人類餐桌上的美食。休伯特稱，粉蟲制成的飼料“蛋白質(zhì)含量非常高”，而且對(duì)于動(dòng)物是健康的。另外，這種飼料對(duì)環(huán)境也有積極的影響，因?yàn)閭鹘y(tǒng)動(dòng)物飼養(yǎng)的二氧化碳排放量，約占全球總排放量的25%。
　　問：這篇文章要討論的問題是（　　）。
　　A．塑料污染日益嚴(yán)重地破壞地球環(huán)境
　　B．粉蟲可以解決塑料污染問題
　　C．面對(duì)塑料污染，粉蟲或是一種解決方案
　　D．粉蟲與塑料污染之間的關(guān)系
　　【答案】C
　　【東吳教育解析】根據(jù)第一段第三行“科學(xué)家們一直在想方設(shè)法解決塑料污染問題，現(xiàn)在他們發(fā)現(xiàn)粉蟲或許可以發(fā)揮作用”可知，C項(xiàng)正確，接下來的內(nèi)容均屬于一些研究，依舊還是為了論證題干第一段的內(nèi)容。因此，正確答案選C。此題B項(xiàng)具有很大的迷惑性，但是對(duì)比題干內(nèi)容會(huì)發(fā)現(xiàn)，題干第二段說的是研究稱...，所以B項(xiàng)表述沒有強(qiáng)有力的支撐，排除。
　　2、數(shù)據(jù)計(jì)算類：主要考查個(gè)體提取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、快速計(jì)算的綜合能力。從材料分類主要分為文字型資料分析、圖形型資料分析、圖表型資料分析、混合型資料分析等等。
　　（2019年交通銀行）2017年上海60歲及以上常住人口達(dá)到（　　）萬(wàn)人，65歲及以上常住人口達(dá)到345.78萬(wàn)人，分別比上年增加37.6萬(wàn)人和26.99萬(wàn)人。65歲及以上老年人口增量自2010年第六次人口普查以來首次高于新出生人口（見圖1）。 　　問：2015年，上海市65歲及以上常住人口（　�。┤f(wàn)人。
　　A．297.67B．308.18C．318.79D．293.71
　　【答案】A
　　【東吳教育解析】2017年65歲及以上常住人口達(dá)到345.78萬(wàn)人，比上年增加26.99萬(wàn)人，根據(jù)圖1可知，2016年比上年增加21.12萬(wàn)人，故2015年，上海市65歲及以上常住人口為345.78-26.99-21.12=297.67萬(wàn)人。選A。
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