準(zhǔn)備參加2021中國銀行校園招聘的小伙伴們,注意啦!網(wǎng)申作為應(yīng)聘的第一環(huán)節(jié),絕對不容忽視!那么,中國銀行校園招聘網(wǎng)申需要準(zhǔn)備哪些材料?如何填寫?相信是很多小伙伴所關(guān)注的。由于2021中國銀行校園招聘網(wǎng)申入口尚未開通,本文為大家精心整理出中國銀行2020校招網(wǎng)申逐空指導(dǎo),以供參考。
中國銀行校園招聘具體崗位職責(zé)和要求根據(jù)崗位來看(同一家一級機構(gòu)僅能申請1個崗位,每人最多可申請4個崗位)。
中國銀行校園招聘具體崗位職責(zé)和要求根據(jù)崗位來看(同一家一級機構(gòu)僅能申請1個崗位,每人最多可申請4個崗位)。
境內(nèi)分行營業(yè)網(wǎng)點業(yè)務(wù)崗位應(yīng)聘條件
國內(nèi)外院校應(yīng)屆畢業(yè)生,營業(yè)網(wǎng)點業(yè)務(wù)崗位(柜員)可招收 32 周歲以下的金融行業(yè)從業(yè)人員和畢業(yè)三年以內(nèi)的在職人員;
全日制大學(xué)本科學(xué)歷,經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等專業(yè);部分生源欠佳地區(qū)機構(gòu)(主要為縣域機構(gòu))柜員崗位可放寬至全日制專升本或全日制大專學(xué)歷(要求家庭或生活基礎(chǔ)在招聘崗位所在城市);
具有較好的基本素質(zhì)、服務(wù)觀念和協(xié)作精神,有較強的責(zé)任感和良好的學(xué)習(xí)能力;
一般應(yīng)具有較好的英語聽說讀寫能力,國家大學(xué)英語四級(CET4)考試 425 分以上,或提供具備相應(yīng)英語能力的資格證明(如 TOEIC 聽讀公開考試 630 分以上、TOEFL iBT70 分以上、IELTS 5.5 分以上);主修語種為其他外語,通過相應(yīng)外語水平考試的,可適當(dāng)放寬上述英語等級要求。柜員崗位可放寬上述英語等級要求。
(具體的應(yīng)聘要求參考招聘公告中的具體地區(qū)崗位要求。)
網(wǎng)申基本介紹:
銀行校招網(wǎng)申是應(yīng)聘者通過線上的方式進行簡歷投遞。
銀行校園招聘網(wǎng)申篩選主要是由銀行方或者承包給第三方進行操作,操作方式一般分為“機選”加“人選”。
“機選”是以銀行校園招聘公告中條件為基準(zhǔn),通過關(guān)鍵項、關(guān)鍵詞的篩選來進行簡歷分揀,例如某銀行招聘公告中明確表明x崗位最低學(xué)歷要求是全日制本科,那么在機選過程中低于全日制本科學(xué)歷的將會被機器篩選淘汰。
“人選”的過程是一個擇優(yōu)的過程,在符合要求的人員中再次做出篩選,選出與所報崗位適配度更高的報名者。
具體如下:
1、職位問題


第一志愿選擇根據(jù)自己想法來即可,一般的話要么戶籍地,要么學(xué)校地,要么自己夢想去的地方。
服從條件的工作地點基本都是在這個地區(qū)的,所以選擇一個合適的就好。
2、個人信息




照片這里大小不超過2M即可,這里說是頭像,簡歷末端還有一個證件照和生活照上傳,所以這里理論上是不限制照片模樣的,但是不要亂傳,建議還是以個人照為主。
照片的話是重點,除了上傳格式以及大小外,證件照和生活照還需要的是近期照!然后有關(guān)證件照和生活照本身也是也要求的:
證件照:基本要求是正裝(如果條件實在無法達到,那上衣也要是白襯衫)、露出五官,然后最好不要染發(fā)和佩戴首飾,在拍攝過程中可以適當(dāng)?shù)奈⑿Γ瑹o需過于嚴(yán)肅。有關(guān)照片的底色紅白藍都可以,建議藍色,一般情況下不會對于底色有要求。
生活照:生活照的一般要求則是人物背景整潔、露出五官、衣服干凈、切勿合照,同時最好露出整個人的三分之二以上;一般對于證件照的選擇地點很多,教室、操場、圖書館、公園等等都可以。
“籍貫/出生地”、“戶口所在地”、“生源所在地”、“現(xiàn)居住城市”。
“籍貫/出生地”:是祖居地或者某人遷徙到某地前的某人原先的地區(qū)。
“戶口所在地”:戶口所在地按照戶口本上的填寫即可。
“生源所在地”:生源所在地指的是高考所在的城市,如果有復(fù)讀經(jīng)歷,這里指的是第一次高考所在城市。
“現(xiàn)居住城市”:這個顧名思義,不過填寫時候有一個技巧,那就是這個地址是你所報崗位所在區(qū)域的地址,為啥呀填崗位所在地,因為相對穩(wěn)定以及具有當(dāng)?shù)刭Y源,這是銀行方所喜歡的。
全日制最高學(xué)歷,2020年7月31日前可以獲得學(xué)歷學(xué)位證的全日制最高學(xué)歷。
畢業(yè)時間:我這里隨便寫的就寫錯了,明確要求“畢業(yè)時間必須為2020年7月31日前”;
是否是貧困生:實際填寫即可。如為四類貧困生情況之一,請在上傳文件欄目上傳貧困生證明,并可納入中國銀行“貧困大學(xué)生專項招聘計劃”,同等條件優(yōu)先錄取。
貧困大學(xué)生須符合以下認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)之一:
1.納入生源地扶貧辦登記在冊的貧困家庭名單;
2.納入高等院校貧困生庫;
3.獲得貧困大學(xué)生國家勵志獎(助)學(xué)金;
4.生源戶籍為國家級貧困縣的農(nóng)村戶籍。
緊急聯(lián)系人的選擇是一個可以隨時聯(lián)系到你的人。
3、教育背景


請從您的最高學(xué)歷開始填寫。
學(xué)歷類型,正常都是全日制。
主修課程以及成績選擇6-8個你擅長的且分?jǐn)?shù)不低的即可。
4、本科雙學(xué)位、輔修情況


沒有可以不填。
5、全職工作經(jīng)歷

這里應(yīng)屆生可以空著,為往屆生準(zhǔn)備的。
6、實習(xí)工作經(jīng)歷


校外工作(實習(xí)、社會實踐、兼職等)這些經(jīng)歷的話是考察專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要實踐操作,但是的確有很多同學(xué)是沒有參加過一些正規(guī)的實習(xí)或者社會實踐的,這個時候面對空著的簡歷感覺又不是很好,這時該怎么辦呢?莫急,先對自身進行挖掘是否做過一些校內(nèi)外兼職、是否參加過學(xué)校統(tǒng)一組織的外出專業(yè)訓(xùn)練,如果有的話可以寫上去。如果以上都沒有的話可以利用網(wǎng)申階段參加一個短期一到兩周的實習(xí)活動,這樣對于以后也是彌補了實習(xí)空白這一項。這里填寫的思路和校園工作類似:
1)主要負(fù)責(zé)或者參與的工作;
2)工作中學(xué)到的技能或者熟悉的業(yè)務(wù)(培養(yǎng)了團隊合作精神、培養(yǎng)了吃苦能力這些空話莫要寫);
3)參與的有代表性的工作;
4)用數(shù)據(jù)表明你的工作業(yè)績;
5)獲得的獎勵(實習(xí)結(jié)束獲得優(yōu)秀實習(xí)生榮譽證書),這里沒有就不寫。
同時也是因為很多學(xué)生沒有正規(guī)的實習(xí)只有一些零散的兼職活動,這里的話就盡量寫和同學(xué)所報銀行崗位相關(guān)的一些兼職經(jīng)歷,描述過程中注意用詞盡量用數(shù)據(jù)和技能說話。
這里證明人同事、領(lǐng)導(dǎo)都可以,如果家長是行內(nèi)的不要填家長,附件可以填實習(xí)證明,沒有的話就空著,不是必填項。
離職原因:實習(xí)合同到期、開學(xué)都可以。
7、社會及校園活動經(jīng)歷


銀行校招中可以填寫的校園工實在是太多了,各種講座、賽事、各種社團活動、以及大型校企聯(lián)合活動,都可以填寫成校園活動。不過在填寫校園活動過程中填寫的方向第一點就是“我”為主體,主要是描寫自己在活動過程中能體現(xiàn)出自我價值的地方,團隊組織能力、社交能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)急處理能力等。在填寫校園工作時,應(yīng)該以實際為主,“組織能力突出”“學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀”等這類自夸的詞語無需描述,HR會有自己的判斷。所以簡單的描述工作內(nèi)容,然后通過實例舉出工作中學(xué)習(xí)到的技能,再用數(shù)據(jù)展現(xiàn)自己能力,最后若有獎項支撐的話加上去即可。寫法大概如下:
1)主要負(fù)責(zé)或者參與的工作;
2)工作中學(xué)到的技能或者熟悉的業(yè)務(wù)(培養(yǎng)了團隊合作精神、培養(yǎng)了吃苦能力這些空話莫要寫);
3)參與的有代表性的工作;
4)用數(shù)據(jù)表明你的業(yè)績;
5)獲得的獎勵(曾獲xx優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽稱號),這里沒有就不寫。
8、IT技能


如實填寫即可,如果什么都沒有,就只會Word、PPT、Excel這些辦公軟件,就選擇Help Desk,然后選擇MS Office。
9、語言能力


四六級參加了寫分?jǐn)?shù),沒參加可以填無。
英語口語水平不管46級過了與否都可以選擇,其余小語種沒有掌握的話可以不填。
方言掌握情況,按照你掌握的方言來填即可。
10、其他情況


這里研究成果沒有的話填無即可。
項目經(jīng)歷的內(nèi)容一般會給好格式:
項目時間:xx-xx
項目名稱:xxxxxxxxxxxxx
項目描述:把項目名稱內(nèi)容化,加以概括即可
擔(dān)任角色:擔(dān)任職務(wù)
項目職責(zé):做何工作、時長、流程、最后結(jié)果或獲得的獎勵,這里的話有點類似校內(nèi)外工作可以模仿著來。
例:
項目時間:2018.7-2019.7
項目名稱:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐研究課題
項目描述:此次項目是x學(xué)校開展的校級項目;
1.以常州市科創(chuàng)中心為主導(dǎo),采訪各個初創(chuàng)行業(yè)創(chuàng)始人及員工;
2.完成“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐研究課題。
項目職責(zé):
1.主要負(fù)責(zé)采訪工作及采訪內(nèi)容記錄;
2.設(shè)計調(diào)研方案、選擇調(diào)研行業(yè)、開展調(diào)研工作;
3.經(jīng)x天調(diào)研時間完成對x加創(chuàng)始人及員工采訪工作,有效采訪人數(shù)x人;
4.匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù),書寫調(diào)研報告。
項目職責(zé)是重點,HR要看的是你的能力以及你在整體項目中的表現(xiàn)。
對于上述的項目經(jīng)歷來說可能都好理解,最讓同學(xué)們疑惑的一個問題是何為“項目”,我們這里簡單概括就是參與到一個有組織有策劃有流程的中大型活動(比賽、科研等)即是項目,最常見的是跟隨老師參加某個實驗以及一類身為主創(chuàng)組織開展的比賽、興趣活動;常見的例如ERP、模擬炒股、營銷策劃、模擬經(jīng)營、調(diào)研活動、婚禮策劃、旅行策劃等等。
11、家庭成員

這里的話沒有什么具體可說的如實說明即可;
經(jīng)常遇到一個問題是父母是經(jīng)營小型店面的,應(yīng)該如何寫?一般工作單位就是令尊令堂店鋪名字,職務(wù)就是個體經(jīng)營戶戶主。
還有一種情況是父母是工地等承包商,這個工作單位如果隸屬某個公司就寫公司如果是流動性的就行最近做工的單位即可,職務(wù)的話基本上掛鉤即可。
配偶姓名以及后面等等有的話正常填寫即可。
12、報名信息


個人評價:
個人評價其實就是綜合展現(xiàn)自我的一個方式,用簡潔的語言描繪出自己對自己各方面的優(yōu)勢或者劣勢的認(rèn)知,當(dāng)然這里的劣勢也要是不影響工作的劣勢。
然后這里注重的其實就是各方能力的提現(xiàn)有點類似于求職申請。
所以可以從專業(yè)知識、工作實習(xí)、特長、性格特征等來寫:
學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀,專業(yè)知識xxxx,曾獲xxx;
組織策劃能力xxx,多次舉辦xxx,曾獲校級xx獎;
Xxx工作熟練,xxx技能運用自如,具有xxxx;
為人謹(jǐn)慎,樂意學(xué)習(xí),xxxx;
性格開朗,熱愛xxx,曾參加xxxx。
這里如果有某一項特別亮眼的話可以多字描述,突出這個亮點。
但是這里不能超過200字。
特長:不超100字。
特長這里我們小小的給它分個類,主要是專業(yè)特長、文體特長、其他特長。
特長在書寫的時候可以加上一些信息輔證,這樣才更有說服力。
專業(yè)特長顧名思義就是和本身所學(xué)專業(yè)相關(guān)的,例:擅長數(shù)據(jù)分析,曾處理x工程xx數(shù)據(jù)。
文體特長的話就是最常見的一些文藝體育類的相關(guān)特長,比如擅長鋼琴演奏,具有xx大劇院表演經(jīng)歷;擅長短跑,曾3次獲得校級運動會短跑冠軍。
其他特長就簡單的理解為一些冷門特長即可,例如擅長機器人操作,能活全國x組機器人操作大賽冠軍。
如應(yīng)聘成功,您對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么(400字以內(nèi)):
這里可以分個5年或者10年來寫。
若能進入貴行,我會給自己先制定一個5年計劃:
首先,我會認(rèn)真參加銀行的培訓(xùn),爭取用最短的時間,勝任工作。
然后,在工作的前2年,我會服從安排,扎根基層,全面提高自己業(yè)務(wù)能力。
其次,在工作的第3年起,我會拓展自己除業(yè)務(wù)技能之外的其他能力,如協(xié)調(diào)能力,管理能力等。
最后,在工作的第5年起,我想向高層發(fā)展,希望能得到晉升的機會,為公司創(chuàng)造價值的同時,也實現(xiàn)自己的價值。
筆試地點選擇自己方便的即可。
期望月薪按照個人崗位以及銀行所在區(qū)域平均工資來即可,如果你時本科生5k上下即可,碩士6-8k上下即可,當(dāng)然還是根據(jù)實際情況來。
是否愿意調(diào)解根據(jù)個人意愿選擇就好。
13、上傳照片


這里的話都是小于2M即可,證件照和生活照要求上面都有的。

點擊預(yù)覽簡歷左邊顯示這個圖,如果沒有達對號的就是沒有保存的或者沒有填寫的。
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