推薦：銀行網(wǎng)申模擬系統(tǒng) 精準(zhǔn)崗位匹配 智能評(píng)分專(zhuān)家指導(dǎo) 助你順利通過(guò)網(wǎng)申環(huán)節(jié) 點(diǎn)擊參與》》》

　　招商銀行校園招聘具體崗位職責(zé)和要求(參考2022年)

　　(一)總行職位

　　1.管理培訓(xùn)生

　　通過(guò)2年的輪崗及3年的專(zhuān)業(yè)崗位歷練，成長(zhǎng)為銀行業(yè)最優(yōu)秀的專(zhuān)家型管理人才。

　　2.信息技術(shù)類(lèi)崗位

　　從事人工智能、軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)及IT專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)等崗位工作，成長(zhǎng)為銀行業(yè)的IT專(zhuān)業(yè)人才。

　　(二)分行職位

　　全國(guó)44家分行將同時(shí)開(kāi)展相關(guān)職位的招聘。具體分行如下：

　　相關(guān)招聘職位如下：

　　1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位

　　從事各類(lèi)銀行業(yè)務(wù)客戶服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)，包括產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)拓展、客戶關(guān)系維護(hù)等崗位工作，成為精通銀行業(yè)務(wù)的市場(chǎng)精英。

　　2.運(yùn)營(yíng)支持類(lèi)崗位

　　從事各類(lèi)運(yùn)營(yíng)結(jié)算業(yè)務(wù)，成長(zhǎng)為精通銀行運(yùn)營(yíng)的業(yè)務(wù)能手。

　　3.職能類(lèi)崗位

　　從事客戶管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、數(shù)據(jù)管理、合規(guī)管理等崗位工作，成長(zhǎng)為熟悉銀行業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才。

　　4.信息技術(shù)類(lèi)崗位

　　從事軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)及IT專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)等崗位工作，成長(zhǎng)為銀行業(yè)的IT專(zhuān)業(yè)人才。

　　(三)信用卡中心職位

　　技術(shù)類(lèi)、數(shù)據(jù)類(lèi)、產(chǎn)品類(lèi)、平臺(tái)類(lèi)、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、職能類(lèi)崗位。

　　二、基本申請(qǐng)條件

　　(一)全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生：國(guó)內(nèi)院校最高學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間為2022年1月1日至2022年8月31日，海外院校最高學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間為2021年1月1日至2022年8月31日。各招聘項(xiàng)目對(duì)學(xué)歷需求有所不同，具體要求詳見(jiàn)崗位要求;

　　(二)誠(chéng)實(shí)守信，性格開(kāi)朗，身體健康，無(wú)不良行為記錄;

　　(三)本科生需達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)425分(含)以上水平，研究生需達(dá)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)分?jǐn)?shù)425分(含)以上水平。如未有大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)，可用其他同等英語(yǔ)考試成績(jī)代替，本科生需達(dá)到雅思5.5分(含)以上或托福85分(含)以上水平，研究生需達(dá)到雅思6分(含)以上或托福95分(含)以上水平;

　　(四)具有較強(qiáng)的責(zé)任心、學(xué)習(xí)能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能承受較大的工作壓力，具有良好的書(shū)面及口頭表達(dá)能力;

　　(五)應(yīng)聘者須為初次就業(yè)，未與其他單位建立勞動(dòng)關(guān)系。

　　網(wǎng)申基本介紹：

　　銀行校招網(wǎng)申是應(yīng)聘者通過(guò)線上的方式進(jìn)行簡(jiǎn)歷投遞。

　　銀行校招網(wǎng)申篩選主要是由銀行方或者承包給第三方進(jìn)行操作，操作方式一般分為“機(jī)選”加“人選”。

　　“機(jī)選”是以銀行校園招聘公告中條件為基準(zhǔn)，通過(guò)關(guān)鍵項(xiàng)、關(guān)鍵詞的篩選來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)歷分揀，例如某銀行招聘公告中明確表明x崗位最低學(xué)歷要求是全日制本科，那么在機(jī)選過(guò)程中低于全日制本科學(xué)歷的將會(huì)被機(jī)器篩選淘汰。

　　“人選”的過(guò)程是一個(gè)擇優(yōu)的過(guò)程，在符合要求的人員中再次做出篩選，選出與所報(bào)崗位適配度更高的報(bào)名者。

　　具體如下：

1.基本信息

　　獎(jiǎng)勵(lì)信息中有一點(diǎn)注意就是在“說(shuō)明”里面一些符號(hào)例如“%”是用不了的，其余如實(shí)填寫(xiě)即可。

5.家庭成員

　　家庭成員這里可能產(chǎn)生問(wèn)題的主要是“人員狀態(tài)”，如果選擇無(wú)工作等，工作單位和職位自動(dòng)就無(wú)需填了。

　　經(jīng)常還有遇到一個(gè)問(wèn)題是父母是經(jīng)營(yíng)小型店面的，應(yīng)該如何寫(xiě)？一般工作單位就是令尊令堂店鋪名字，職務(wù)就是個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶。

　　還有一種情況是父母是工地等承包商，這個(gè)工作單位如果隸屬某個(gè)公司就寫(xiě)公司如果是流動(dòng)性的就行最近做工的單位即可，職務(wù)的話基本上掛鉤即可。

6.學(xué)生干部任職情況

　　職務(wù)級(jí)別一般班級(jí)的都是系級(jí)別，其余的基本還是院校居多。

　　職務(wù)班級(jí)班干，興趣小組以及小到社團(tuán)學(xué)生會(huì)干事都可以，重要的是下面經(jīng)歷描述，其實(shí)也就是校園工作。

　　銀行校招中可以填寫(xiě)的校園工實(shí)在是太多了，各種講座、賽事、各種社團(tuán)活動(dòng)、以及大型校企聯(lián)合活動(dòng)，都可以填寫(xiě)成校園活動(dòng)。不過(guò)在填寫(xiě)校園活動(dòng)過(guò)程中填寫(xiě)的方向第一點(diǎn)就是“我”為主體，主要是描寫(xiě)自己在活動(dòng)過(guò)程中能體現(xiàn)出自我價(jià)值的地方，團(tuán)隊(duì)組織能力、社交能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)急處理能力等。在填寫(xiě)校園工作時(shí)，應(yīng)該以實(shí)際為主，“組織能力突出”“學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀”等這類(lèi)自夸的詞語(yǔ)無(wú)需描述，HR會(huì)有自己的判斷。所以簡(jiǎn)單的描述工作內(nèi)容，然后通過(guò)實(shí)例舉出工作中學(xué)習(xí)到的技能，再用數(shù)據(jù)展現(xiàn)自己能力，最后若有獎(jiǎng)項(xiàng)支撐的話加上去即可。寫(xiě)法大概如下：

　　1）主要負(fù)責(zé)或者參與的工作；

　　2）工作中學(xué)到的技能或者熟悉的業(yè)務(wù)（培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神、培養(yǎng)了吃苦能力這些空話莫要寫(xiě)）；

　　3）參與的有代表性的工作；

　　4）用數(shù)據(jù)表明你的業(yè)績(jī)；

　　5）獲得的獎(jiǎng)勵(lì)（曾獲xx優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)），這里沒(méi)有就不寫(xiě)。

7.工作經(jīng)歷

　　這些經(jīng)歷的話是考察專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要操作，但是的確有很多同學(xué)是沒(méi)有參加過(guò)一些正規(guī)的實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐（下面還有要填實(shí)踐經(jīng)歷，這里可以把社會(huì)實(shí)踐放下面）的，這個(gè)時(shí)候面對(duì)空著的簡(jiǎn)歷感覺(jué)又不是很好，這時(shí)該怎么辦呢？莫急，先對(duì)自身進(jìn)行挖掘是否做過(guò)一些校內(nèi)外兼職、是否參加過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織的外出專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，如果有的話可以寫(xiě)上去。如果以上都沒(méi)有的話可以利用網(wǎng)申階段參加一個(gè)短期一到兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)，這樣對(duì)于以后也是彌補(bǔ)了實(shí)習(xí)空白這一項(xiàng)。這里填寫(xiě)的思路和校園工作類(lèi)似：

　　1）主要負(fù)責(zé)或者參與的工作；

　　2）工作中學(xué)到的技能或者熟悉的業(yè)務(wù)（培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神、培養(yǎng)了吃苦能力這些空話莫要寫(xiě)）；

　　3）參與的有代表性的工作；

　　4）用數(shù)據(jù)表明你的工作業(yè)績(jī)；

　　5）獲得的獎(jiǎng)勵(lì)（實(shí)習(xí)結(jié)束獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生榮譽(yù)證書(shū)），這里沒(méi)有就不寫(xiě)。

　　同時(shí)也是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生沒(méi)有正規(guī)的實(shí)習(xí)只有一些零散的兼職活動(dòng)，這里的話就盡量寫(xiě)和同學(xué)所報(bào)銀行崗位相關(guān)的一些兼職經(jīng)歷，描述過(guò)程中注意用詞盡量用數(shù)據(jù)和技能說(shuō)話。

8.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

　　實(shí)踐經(jīng)歷這里的話可以當(dāng)做一個(gè)校外項(xiàng)目來(lái)寫(xiě)，一些調(diào)研、公益活動(dòng)或者一些其他項(xiàng)目都可以寫(xiě)，就是區(qū)分于校園工作和實(shí)習(xí)的。我們常見(jiàn)的一些有校外實(shí)訓(xùn)、大型模擬炒股、營(yíng)銷(xiāo)策劃、調(diào)研活動(dòng)、婚禮策劃、旅行策劃等等�？梢詤⒖柬�(xiàng)目的來(lái)寫(xiě)：

　　項(xiàng)目名稱(chēng)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐研究課題

　　項(xiàng)目描述：1.以常州市科創(chuàng)中心為主導(dǎo)，采訪各個(gè)初創(chuàng)行業(yè)的創(chuàng)始人及員工 ；

　　2.完成“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐研究課題。

　　項(xiàng)目職責(zé)：

　　1.主要負(fù)責(zé)采訪工作及采訪內(nèi)容記錄；

　　2.設(shè)計(jì)調(diào)研方案、選擇調(diào)研行業(yè)、開(kāi)展調(diào)研工作；

　　3.經(jīng)x天調(diào)研時(shí)間完成對(duì)x加創(chuàng)始人及員工采訪工作，有效采訪人數(shù)x人；

　　4.匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，書(shū)寫(xiě)2萬(wàn)字調(diào)研報(bào)告與30頁(yè)P(yáng)PT。

9.發(fā)表文章及出版著作

　　沒(méi)有的話直接不填不要點(diǎn)“添加”即可。

10.技能證書(shū)

　　這里的技能和證書(shū)，只要有的都可以寫(xiě)。

　　例如會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能擅長(zhǎng)手工做賬、熟練操作會(huì)計(jì)電算化，有一定建模能力...

　　常見(jiàn)的一些英語(yǔ)水平良好，可完成日常交流；四六級(jí)證書(shū)整理就無(wú)需了，當(dāng)然高分也可以寫(xiě)。

　　熟練操作office辦公系統(tǒng)，有較好ps適用以及視頻剪接功底。

　　擅長(zhǎng)短跑，3次獲得校級(jí)200米比賽冠軍。

　　證書(shū)的話：銀行從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證...（不要像我那樣簡(jiǎn)寫(xiě)）。

11.自我評(píng)價(jià)

　　其實(shí)就是綜合展現(xiàn)自我的一個(gè)方式，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪出自己對(duì)自己各方面的優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)的認(rèn)知，當(dāng)然這里的劣勢(shì)也要是不影響工作的劣勢(shì)。

　　然后這里注重的其實(shí)就是各方能力的提現(xiàn)有點(diǎn)類(lèi)似于求職申請(qǐng)。

　　所以可以從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作實(shí)習(xí)、特長(zhǎng)、性格特征等來(lái)寫(xiě)：

　　學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀，專(zhuān)業(yè)知識(shí)xxxx，曾獲xxx；

　　組織策劃能力xxx，多次舉辦xxx，曾獲校級(jí)xx獎(jiǎng)；

　　Xxx工作熟練，xxx技能運(yùn)用自如，具有xxxx；

　　性格開(kāi)朗，熱愛(ài)xxx，曾參加xxxx。

　　除了上述情況還有自重個(gè)人評(píng)價(jià)是給好模板的，就是直接問(wèn)“說(shuō)出你的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)”、“說(shuō)出你的三個(gè)劣勢(shì)”、“用5個(gè)詞語(yǔ)描述一下自己”，在這種情況下按照要求寫(xiě)即可，優(yōu)勢(shì)的話如上，詞語(yǔ)描述自己也好寫(xiě)，最難的就是寫(xiě)哪三個(gè)自身劣勢(shì)或者缺點(diǎn)。這里我們常常的推薦方式是可以寫(xiě)真的劣勢(shì)或者缺點(diǎn)，但是前提是不影響所報(bào)崗位正常工作；例如方向感差，如果在面試中遇到這個(gè)問(wèn)題，可以半開(kāi)玩笑的外加一句“就是因?yàn)榉较蚋胁�，以后才能一心撲在工作上�?rdquo;
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