1. 請你談?wù)劰芾砼c領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別。
解析：
第一,管理側(cè)重于處理復(fù)雜的問題,優(yōu)秀的管理者通過制定詳細(xì)的步驟或時間表 及監(jiān)督計劃實施的結(jié)果而確保目標(biāo)的達(dá)成.領(lǐng)導(dǎo)主要處理變化的問題,領(lǐng)導(dǎo)者開 發(fā)未來前景,發(fā)展出達(dá)到前景的變化戰(zhàn)略,并與員工進(jìn)行有效地溝通,激勵他們克 服困難實現(xiàn)目標(biāo).
第二,管理的計劃與預(yù)算強調(diào)微觀方面,覆蓋的時間范圍約為幾個月到幾年,希望 降低甚至排除風(fēng)險,追求的是合理性.領(lǐng)導(dǎo)注重宏觀方面,著重于更長的時間范圍, 不排斥帶有一定風(fēng)險性的戰(zhàn)略。
第三,管理行為的從業(yè)人員強調(diào)專業(yè)化,領(lǐng)導(dǎo)行為的從業(yè)人員注重于綜合素質(zhì)和 整體能力。
第四,領(lǐng)導(dǎo)與管理的根本區(qū)別體現(xiàn)在它們的功用上,管理行為通常具有很強的可預(yù)測性,以有效地維持秩序為目標(biāo);領(lǐng)導(dǎo)行為則具有較大的可變性,能帶來有益的變革。
2. 領(lǐng)導(dǎo)交代你一項違反原則的事兒你該怎么辦?
解析：
1. 違法的事情觸犯了原則性，與現(xiàn)有的法律規(guī)章制度不符合，容易給黨和人民帶來不良影響，我會先停止工作的步伐。
2. 領(lǐng)導(dǎo)也比較忙，可能沒有意識到這個問題，或者對待這個問題的角度不一樣，忽略了該問題。作為下屬，我應(yīng)該搜集資料，找出問題，并在適當(dāng)?shù)膱龊舷蝾I(lǐng)導(dǎo) 匯報，期望能有所改變。
3. 如果領(lǐng)導(dǎo)意識到了問題的嚴(yán)重性，更正了問題，我會重新踏踏實實按照領(lǐng)導(dǎo) 的意圖辦理。如果領(lǐng)導(dǎo)仍然沒有意識到問題的嚴(yán)重性，我會找個適當(dāng)?shù)膱龊�，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，以期得到幫助。
我們作為新一代的年輕人，應(yīng)該時刻以人民利益為重，以黨和政府的利益為重， 提升自己的專業(yè)知識和思想道德水平，在面對問題時，要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真， 堅守原則。
我們作為新一代的年輕人，應(yīng)該時刻以人民利益為重，以黨和政府的利益為重， 提升自己的專業(yè)知識和思想道德水平，在面對問題時，要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真， 堅守原則。
