| 郵儲銀行2018-2020年考情分析——綜合 | |||||||||
| 年份 | 郵儲行情行史 | 時政 | 金融 | 經(jīng)濟 | 計算機 | 管理營銷 | 法律 | 會計 | 合計 |
| 2020 | 8 | 10（單9、多1） | 9 | 7 | 6 | 6 | 8 | 6 | 60 |
| 2019 | 10 | 8 | 8 | 8 | 6 | 6 | 8 | 6 | 60 |
| 2018 | 8 | / | 12 | 5 | 6 | 7 | 7 | 5 | 50 |
一、綜合部分考情概述
從郵儲銀行2018年-2020年近三年的題型分布來看，主要有時政、郵儲行情行史、金融（金融學和商業(yè)銀行）、經(jīng)濟學、法律、會計、計算機、管理營銷等等。近三年主要考單選，總題量在50-60題，其中經(jīng)濟金融2018-2020年穩(wěn)定在16-17題，計算機6題，管理營銷6-7題，法律7-8題，會計5-6題，行情行史8-10題，時政2018年未考，2019年8題，2020年10題。各學科題量分布較均勻，占比均在10%-17%，需每門學科復習到位。
二、各模塊考情詳述
從知識點分布來看，經(jīng)濟分為微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學，金融分為貨幣銀行學、金融市場學、金融機構、國際金融以及投資學等其他。
1.經(jīng)濟學-微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學；題量：7題。
| 2020年郵儲銀行考點分布-經(jīng)濟（7） | ||||||
| 內容 | 替代效應與收入效應 | 國民生產(chǎn)凈值 | LM曲線 | AD-AS | 價值規(guī)律 | 計量經(jīng)濟學 |
| 題量 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
1）微觀經(jīng)濟學：主要考查均衡理論、供求理論（供需影響因素、需求價格彈性、交叉彈性、稅負轉嫁、收入彈性）；消費者理論（無差異曲線、邊際效用遞減、消費者均衡、收入效應、替代效應、風險偏好）；生產(chǎn)者理論（生產(chǎn)函數(shù)、邊際報酬遞減規(guī)則、等成本線、規(guī)模報酬）；成本理論（機會成本、成本曲線）；市場理論（市場分類、完全競爭市場、價格歧視、）；、福利經(jīng)濟學、博弈論（納什均衡、囚徒困境）；市場失靈（市場失靈分類、外部性、公共品、道德風險、逆向選擇）；價值規(guī)律；計量經(jīng)濟學。
東吳教育真題舉例：
※（2020年郵儲）根據(jù)替代效應與收入效應的特征，我們可以判斷出吉芬商品和低檔品之間的關系是（ ）。
A．吉芬商品不一定是低檔品 低檔品也不一定是吉芬商品
B．吉芬商品不一定是低檔品 低檔品一定是吉芬商品
C．吉芬商品一定是低檔品 低檔品不一定是吉芬商品
D．吉芬商品一定是低檔品 低檔品也一定是吉芬商品
答案：C
【東吳教育解析】吉芬商品是特殊的低檔品，所以吉芬商品一定是低檔品，低檔品不一定是吉芬商品。當收入效應絕對值大于替代效應時，低檔品才是吉芬商品。
2）宏觀經(jīng)濟學：主要考查GDP核算（GDP、消費理論、乘數(shù)效應）；IS-LM 模型（凱恩斯流動偏好理論、流動性陷阱）；宏觀經(jīng)濟政策（經(jīng)濟政策效果、擠出效應、菲利普斯曲線、財政政策、貨幣政策）；AD-AS模型（總需求曲線、總供給曲線）；通脹與失業(yè)（失業(yè)類型、CPI、GDP平減指數(shù)、通脹類型）；經(jīng)濟增長模型。
東吳教育真題舉例：
※（2020年郵儲）若A國2018年度的國民生產(chǎn)總值為5000億美元，全年消費2500億美元，政府購買花費了1000億美元，固定資本消耗為600億美元，則A國本年度的國民生產(chǎn)凈值為多少億美元？（ ）
A．900 B．1900 C．3400 D．4400
答案：D
【東吳教育解析】國民生產(chǎn)凈值=國民生產(chǎn)總值-折舊=5000-600=4400億美元。
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